«Ученик года – 2019». Конкурсные испытания начались

Участники городского конкурса «Ученик года – 2019» приступили к конкурсным испытаниям. Вчера ребята представляли свои визитные карточки, а сегодня писали сочинение и презентовали свои проекты.

Среди участников немало тех, кто занимается в физико-математических классах и осваивает военное дело. Несмотря на это, все участники – творческие личности. Во время испытания «Визитная карточка», которая в этом году прошла под девизом «Мой мир!», юноши и девушки подготовили театрализованные, вокальные и танцевальные выступления. Немало было рассказов о спортивных достижениях ребят. Ученица 11-Б класса 75-ой школы Снежана Бородина провела показательные выступления боевых видов искусств. В повседневной жизни девушка увлекается не только эстрадной акробатикой, но и рукопашным боем. Одиннадцатиклассник Андрей Щеколов из школы № 50 подготовил театрализованное выступление, где он в вечернее время бродит под фонарями и рассказывает о своем внутреннем мире. Интересы Андрея тоже впечатляют. Юноша участвовал в профильных сменах для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также получил грант в областном конкурсе проектов и инициатив волонтеров в сфере профилактики негативных социальных явлений и пропаганды здорового образа жизни. Баранова Анастасия из лицея № 12 увлекается тхэквондо. Все свои умения и навыки она решила продемонстрировать во время визитной карточки.

Сегодня конкурсанты писали сочинение на тему «Формула счастливой жизни». Участники поделились, что для них счастливая жизнь – это семья, друзья, школа и творческие коллективы, где они занимаются. Затем ребята защищали свои проекты. Ученица школы № 43 Елизавета Скляр презентовала проект «Говорю на русском». Девушка считает, что его реализация поможет подрастающей молодежи быть более грамотными и глубже изучить корни своего родного языка. Десятиклассница гимназии № 31 Виолетта Кузнецова представила работу на тему: «В школе и стены обучают!», цель которой – сделать пространство гимназии обучающим и воспитывающим. В своем проекте девушка предлагает сделать предметными лестницы, которые ведут к разным кабинетам, и на боковой поверхности ступеней написать слова с орфограммами, формулы по математике или физике, английские фразы. Аналогичная идея может быть реализована на потолках коридоров. Также по замыслу участницы – неплохо бы было разделить школьные коридоры начального звена на несколько тематических зон. Это позволит младшим школьникам быстрее адаптироваться к школьному процессу.

По итогам конкурсного испытания «Визитная карточка» в тройке лидеров - Андрей Щеколов (школа № 50), Елизавета Андреева (гимназия № 32) и Виолетта Кузнецова (гимназия № 31).

Завтра конкурсантам предстоит пройти тестирование и стать участниками квест-игры. После чего будут объявлены имена финалистов, которые продолжат борьбу за победу уже на следующей неделе.